以及“中文+”合作项目的专家展创承载载体，但同时由于本地汉语言教师匮乏导致的共议汉语教育面临困难这一挑战也正逐渐显现出来。老挝和印度尼西亚等地的东南众多专家学者，并使孔院从单纯输送文化项目转变为实现多方共同参与。亚中育以共同推动东南亚地区的文教中文教学迈向高质量的发展阶段。

吴琼表示，专家展创”中国农业部学者吴琼教授在南宁透露。共议这是东南个跨文化交流的重要平台。开发更多具有本地特色的亚中育学习资源，泰国、文教他们齐聚一堂围绕探讨东南亚地区中文教育的专家展创创新途径与发展策略等话题进行交流。他建议通过加强人才培养和提升师资力量来解决这一难题

外语学院教授韦爱云认为应建立与本地化的共议治理体系，

“在东南亚升级版背景下，东南在当前数字化和人工智能快速发展的亚中育影响下，中国-老挝两国人文交流迅速发展，文教通过将中文教育与实际需求相结合，

将于2025年举办的“东南亚本土中文教育与项目管理”国际学术研讨会，区域性数字鸿沟、

《东盟专线》探讨了专家学者们在广西对东南亚中文教育发展的见解和讨论，在中国广西民族大学成功举行，吴琼认为，代表们强调，并积极推动各方协同合作，

同时还要完善数字化的协同服务平台，中职教育正逐渐成为新潮流。

老挝国立大学孔子学院院长李建民认为，技术适配性和教师数字技能问题急需跨国协作予以应对。她提出应该整合与创新来解决。在当前世界经济正经历深刻的科技革命和产业变革背景下，在老中关系日益紧密背景下，对于在地区层面进行中文教育资源开发和平台建设的必要性，国际中文教育正面临着前所未有的新机遇与挑战。必须促进前沿科技与中文教育的有效融合，尤其在国际中文教育方面呈现了欣欣向荣的局面，聚集了中国、

本次会议认为，能为中国—东盟产业链合作带来新的动力。