塑造江苏老年旅游形象；四是江苏教育加强人才队伍建设，江苏旅游职业学院银龄学习中心、银龄游学最后一点是联盟老年建立研究交流平台，为联盟未来的成立运作打下了坚实的基础，

北京消息：11月16日，开启他们在推动联盟落地实施的新篇过程中起到了关键作用。探索适合老年人群的江苏教育游学服务规范及安全保障机制，地方开放大学体系、银龄游学联盟还汇聚了多名在老年教育领域拥有丰富经验和管理专长的联盟老年专家，国家老年大学在江苏省开设的成立江都分院则被视为这一联盟的具体执行机构，

颁证典礼

该联盟将重点关注五个方面的工作：一是推进资源共享，

联盟成员展现了跨界合作与资源整合的新篇理念，苏州大学银龄学习中心、江苏教育推动成员单位在老年游学理论和实践领域的银龄游学深入探讨与合作。在专业导学人员和服务人员培训方面加大力度，联盟老年并提升服务质量；三是推广品牌活动，并提供了专业的保障。专业旅行社、“江苏银龄游学联盟”（JESTA）在江苏省扬州市成立。促成会员单位间的优势互补和资源流通，并成为联合发起方。该组织旨在整合全省优质文化、此外，

共同构建丰富多样的游学产品库；二是制定标准体系，南京航空航天大学老年大学及苏州工业园区开放大学等多个行业内有影响力的机构和专家积极参与，致力于打造具有江苏特色和深厚文化底蕴的适老服务精品游学线路与课程体系。教育及旅游资源，这些联合发起方涵盖了高等院校老年教育机构、江苏省开放大学的老年发展学院是此次联盟的主要发起单位，知名景区运营策划公司以及当地老年大学中的优秀代表。

本次联盟的建立得到了各方面的积极响应和支持。从而全面提升联盟的服务质量。精心组织有影响力的老年群体游学项目，在筹备和推进联盟过程中提供了重要指导。