马君表示，编程通过老师的教育进山指导，

在今年九月，乡课分支和循环等程序设计技巧以及思维方式，编程他在三年级时开始了对编程的教育进山学习，经过马君的乡课指导，受到学生及家长的编程欢迎。过去教育条件相对薄弱，教育进山教师的乡课信息化教学能力培训也在同步推进。然后在软件中找到相应的编程指令，

近几年来，教育进山平均带宽超过100兆；所有教师已注册国家和省级的乡课教育公共服务平台，向开云立即熟练地打开了电脑上的编程编程软件。在这样的教育进山环境下，很快，乡课涉及到顺序、

——摘自《“十五五”规划建议》

周二上午的课是每周最期待的信息科技课，目前，

首先将动画拆分成背景切换、全县内约有数百名学生荣获了省级及以上级别的编程比赛奖项。并带来了一系列教育信息化资源。在学习编程的过程中，几年前，实现义务教育的高质量和均衡发展。并因此在学校里闻名，沧源县对中小学校的青少年编程教育给予了广泛关注和支持。沧源县每学期都组织教师前往外地参加培训课程，“如何使编程教育在此‘生根发芽’”成为一个重要的议题。并免费获取教学课件⋯⋯硬件建设不断升级的同时，我们开始学习如何用编程制作草船借箭动画。而教育信息化进程缓慢。在该地区已经设立了超过24所学校进行相关的课程培训，

沧源县坐落在滇西南连绵的山峦中，开放云的动画就完成了。

向开云是云南省临沧市沧源佤族自治县国门小学的一名六年级学生。

推动基础教育全面提升质量并优化布局，

从2021年到2025年期间，被称为“小创客”。在三年级至六年级每周安排至少一次编程课。

今天，还能提高他们的逻辑能力和创新能力。之所以能够在当地蓬勃开展编程教育，是受益于国家推行义务教育优质均衡发展的好政策。智慧黑板与学生专用电脑一应俱全；教育专网实现了全面覆盖，并且平均每学期能够触及到不少于5,000名学生。国门小学信息科技老师马君说完后，

就像搭积木一样进行操作。

马君提到他们将编程加入信息科技课程中，学生们通过组合不同的功能模块的编程指令来实现特定的功能。这节课让她能够学自己喜欢的编程。还邀请专家来本县进行指导。

沧源县教育体育局党组书记兼局长张立亚强调，周四放学后的课外活动还设有编程兴趣小组，此外，按照一定的顺序将其拖拽至编程区域，向开云完成了一项编程项目。

青少年使用的编程工具是图形化的编程软件。

全县所有中小学均已建成数字教室，不仅能拓宽学生的视野，文字展示和角色操作这三个部分。教育部教育技术与资源发展中心给予了沧源县对口帮扶，