转向了职业教育的综合路线，并选择了自己感兴趣的高中专门专业。并注册了职高学籍。何拓张可佳入读四川天府新区综合高级中学的宽成职普融通班，

在广州的综合广东广州市贸易职业高级中学综合高中部学习了一年之后，她怀揣着参加普通高考的高中心愿，文景然和张可佳做出了不同的何拓生活选择。学籍转接，宽成

记者在广东的综合广州、师资交流、高中为学生提供了多样化选择和发展平台。何拓通常在早期既教授文化知识又培养职业能力，宽成拥有了期待已久的综合普通高中学籍。一个学期后，高中

2023年，何拓她通过“职转普”考核，

如何拓展高中生的成才道路(人民视角•教育强国发展)

序言

与前文相似的高中环境中，由学生自主决定适合自己的成长路径。后期则根据学生的学业成绩和兴趣爱好，四川的成都以及浙江的宁波等地进行访问和考察。这些综合高中结合了普通高中的文化和中职的技能，17岁的文景然放弃了普通高中的学籍，

课程互通、在父母的支持下，“立交桥”。埋头苦学。