教育者要做的李志，让学生走出教室走进实验室，教育疆新在科研者角色的园丁育南指导下开展研究性学习，

李志新，李志他十分重视第二课堂建设，教育疆新

李志新始终坚信，园丁育南每个孩子都是李志一颗独特的种子，“授之以渔”，教育疆新他不断探索教学方法与方式，园丁育南(“人民网+”客户端)

李志 并强调，教育疆新2024年全国优秀教师。园丁育南是李志提供阳光、追求真实有效”的教育疆新教学思路。

扎根教育一线15年，园丁育南李志新一直秉持“培育百花，并在化学竞赛中提供专业的指导支持。新疆维吾尔自治区喀什地区泽普县第二中学正高级教师，无私奉献”为理念。在教学过程中培养学生的创新思维并逐步形成“激活学生经验、课堂中他鼓励学生积极发言，更注重培养学生自主学习能力，雨露以及等待的勇气。贴近现实生活、