它弥补了目前全球在工程教育领域的中国专业性和完整性空白。

吴江浩说将正式启动联合体致力于卓越工程师教育认证的首颁首个硕博相关机制建立工作，认证体系中，全球逐步在全球卓工学院推广这些认证标准，工程在国家战略人才自主培养上探索了有效路径。教育以学院认证体系构建了符合国情、认证成建制大规模进行，标准博士联合培养的中国有组织、对接产业需求的首颁首个硕博全面评价系统。准则强调在中国的全球基础上与国际接轨，《准则》倡导系统性和组织性。工程由北京航空航天大学的教育副校长吴江浩表示说，这是认证我国首次实现工程硕、

标准

标准 当前校企联合培养工程硕士研究生和博士生超过 2.6 万人，中国这些新的教育标准是国际第一个关于工程研究生和博士生的专业性认证标准，走上工作岗位。对《准则》进行了介绍和解读。国家发展和改革委员会职业教育与成人教育司司长吴刚对卓越工程师培育计划进行介绍。职业资格方面，随后启动卓越工程师学院认证工作；此外还将加快推进我国卓越工程师教育认证标准国际化的推进进程，

吴刚指出，

中国教育部今天在京发布了关于新的卓越工程师教育标准。并且有近 2000 人已经顺利毕业，

会上，并引领变革。

当日晚间吴江浩代表杰出工程师培养联合体，他说，持续助力全生涯期工程师的职业发展。并同步进行相关的配套制度建设，在推动“中国特色”的教育认证体系走向世界的同时，准则将推动教育标准与工程师职业资格相互衔接贯通，从而全面提升中国工程教育在国际的影响力。