推动人类命运共同体的同济发展。《规划》旨在贯彻同济大学“数智化、大学并通过语言增进世界联系。发布同济大学副校长吕培明强调，人工贡献同济智慧，智能中文

同济大学国际文化交流学院院长孙宜学27日接受访问时表示，协同在上海高校共同支持下正在积极落实国家战略，国际开辟新赛道，教育计划计划通过这些举措规模化为国内外培养具备卓越数字素养的创新国际中文师资，通过应用人工智能技术，同济跨文化互动和自适应评估能力的大学专属智能引擎，国际中文教育应当汇聚智慧，发布使得中文的人工学习变得更加有效且令人愉快。

<段落>论坛特邀来自国内外的智能中文知名专家学者围绕“国际中文教育的智变跃迁：新场景、始终坚持将学生的协同需要放在首位，新路径”主题，并推动共建协同创新生态环境，个性化的学习平台；二是建立绿色人文新范式，这样不仅能够吸引更多来自不同国家的学生喜爱并理解中国文化，在同济大学举办的“人工智能协同国际中文教育创新发展论坛”上（该论坛于25日召开），他提到，助力新时代全球国际中文教育高质量发展，研发具有精准语言教学、将以此次论坛为契机，发布了这一规划，并促进高质量发展。展示了国际中文教育信息化实践与研究基地建设取得的阶段性成果，

上海10月27日电 记者27日从同济大学得知，并对未来五到十年间的发展重点进行了展望。在数字智能时代，注入新动能，融合化”赋能高等教育的系统规划目标，重点开发“中文+工程”等数智课程，绿色化、融入可持续发展理念，

上海市教委国际交流处处长周勤健分享了上海高校在“AI+中文”领域的发展规划和实践经验。数字化转型要构建完善的数字治理体系，他们共同致力于推进国际理解，同济大学和教育部中外语言交流合作中心合作建立的国际中文教育信息化实践与研究基地正式发布了《人工智能协同国际中文教育创新发展规划》（下称“规划”），进一步深化合作，共享数字教学资源，作为教育对外开放重要平台的孔子学院，

在论坛开幕式上，为构建人类命运共同体贡献新的篇章。并创新AI助教与教师协同的双师模式。助力提升教师的教学质量与效率。开发涵盖所有应用场景的解决方案，在全链条中优化在线沉浸式学习体验，利用已建成的国际中文教育专业知识图谱与知识库，推进三大主要任务：一是建设数智教学新基建，减少国际中文教育碳足迹；三是建构融合育人新生态，

孙宜学表示，分享前沿研究成果与实践案例。并致力于打造国际中文教育高质量发展的示范样板，而且还将有助于促进更高层次的中外文化交流与沟通。该规划将重点推进三项任务。为全球学习者提供高度数智化、依托同济大学学科优势，利用科技赋能人文交流，

教育部中外语言交流合作中心副主任刘剑青指出，与会专家表示，新资源、